作者简介：
刘文达，高校三级职员，教育经济与管理学科硕士研究生导师，毕业于吉林师大永吉五七分校。曾任东北师范大学科研处处长，研究生院副院长，“211工程”办、学位办、学科建设办主任，全国中小学教师继续教育网副董事长和党支部书记等。曾被评为吉林省科委、教委“科技进步杯”先进个人，长春市优秀党员，北京市海淀区社会领域优秀党务工作者。主持和参加多个国家自然科学基金、教育部、吉林省科委项目。发表论文（第一作者）37篇，出版和参编著作6部。
我从1975年毕业留校到退休，在学校工作了34年。这里主要写我参与学校理科科研管理、“211工程”建设、学科建设、学位建设和校园文明建设等方面，给我留下深刻记忆的一些事情。
—、从不能小看我到不能小看我们学校
我在科研处工作的那段时间里，教育部所属的高校仅有36所，其中语言类高校有4所，剩下的32所高校中有6所师范大学，那26所高校可以说是我国一流的综合性大学和工科类大学。我们学校的自然科学的研究实力在全国高校还可以，可是在这些学校里，那就是倒数第几位。衡量科研实力是比较容易的，学校地位也是清楚的。
那时教育部科技司一年要开一两次部属高校科研处长会，科研处长也相对稳定，大家见面都很熟悉。由于学校的性质和地位，大家对我的熟悉就需要一个较长的时间了。
我那时就想，你可以小看我们学校，但你不能小看我们学校的管理，不能小看我这个人。不能让人家小看，我就在科研处长会上和管理研究方面的会议上发言，并在刊物上发表文章等。比如，我还代表学校在教育部科技司召开的国家“七五”科技攻关项目经验交流会上发言，介绍学校的体会。多年来，我个人在《科研管理》《中国高教研究》《中国高等教育》《科学学与科技管理》《研究与发展管理》等刊物上发表了几十篇文章。为了庆祝建国50周年，1999年，我们几个人在科技司张酉水司长的主持下，参加编写并出版了《中国高校科技50年》《中国高校科技成果要览》（均为高等教育出版社出版）。我还主持了教育部科技司和吉林省科委各一项管理方面的科研项目。1991年，我被吉林省科委、教委评为“科技进步杯”先进个人。
这些使我在教育部所属高校科研管理的同行中赢得了尊重，我与教育部司局长以及很多高校处长成了好朋友。经过多年的努力与奋斗，我校在理科很多领域形成了具有影响力的优势与特色。这也让人家不能小看我们学校。1996年12月5日，国家教委授予我校“全国高等学校科技管理先进单位”称号。
二、我校在科研方面的一些做法
过去，我国高校曾在很长一段时间争论“教学与科研”的关系；除此之外，在师范院校中还争论“学术性与师范性”的关系。我校能够正确处理这两个方面的关系，也就是说，在重视教学的同时（以教学为本），也重视科研。可以说，当时重视科研工作，给学校奠定的是未来发展的基石。
结合我们学校实际，经过多年的管理，我先后向学校提出了科研“四高”的要求，即“承担高层次项目，发表高水平论著，产出高效益成果，获得高级别奖励”。在处理基础研究、应用研究与开发研究的关系时，提出了“三类研究的转化与循环”（指有应用背景的研究领域）；在科研队伍建设方面，提出了“三留人”，即“事业留人、政策留人、感情留人”。这些提法，被黄启昌校长等所接受。于是，在1990年向国家教委提交的《东北师范大学“八五”事业计划和十年规划要点（草案）》中进一步提出：“八五”期间要大力提高学校整体学术水平，争取获得更多更高层次的项目，出版高水平论著，取得高效益的成果，得到高级别的奖励。1997年12月，学校出台《东北师范大学科研攀登工程实施纲要（草案）》；1998年10月6日，学校制定《关于加强应用和开发研究工作的有关规定》，并以东师科字【1998】5号文件下发各院系。
2003年2月，学校提出的治校方略为“教育教学为立校之本，科学研究为强校之本，依法行政为治校之本”。
三、学校理科许多领域在应用方面形成了优势与特色
我校虽然是师范性质的院校，并且理科体量较小，但由于加强了一些科研领域的成果应用与转化，使我校在上级主管部门、行业和企业中产生了很大的影响力，促使我校科研有了较大发展与影响。
下面是我校一批科研应用成果：
1、我校有4项科研成果获得全国科学大会奖
早在1978年3月18日，全国科学大会在北京召开，副校长王琳参加了大会。在这次大会上，我校有4项科研成果获得大会奖，它们分别是姜哲炫老师等研制的“弹道相机快门讯号记时仪”、翟耀宗老师研究的“拱坝内力平衡分载法及计算机程序”、侯文礼老师等研究的“第二松花江污染对渔业的影响”、柴岫老师等研究的“泥炭资源综合利用”。（东北师范大学1946—2006大事记P82）
2、中子管、中子发生器的研制与应用。
当时物理系的原子核物理研究室在王琳老师和魏宝杰老师带领下，团队主要有马维超老师和卢洪波老师等，他们开展了“高产额陶瓷小型中子管”和“便携式密封中子发生器”的研制与应用。“陶瓷测井中子管”在1989年12月全国第四届发明展览会上获得金牌。
1996年，魏宝杰老师课题组研制的“自成靶陶瓷中子管”获国家科技进步三等奖。“石油侧井中子发生器和高温陶瓷测井中子管”成果，已在大庆油田、江汉油田、吉林油田和玉门油田等地推广使用，取得了较大的经济与社会效益。该领域形成了优势与特色，在原国家科委（科技部）、化工部和国家教委（教育部）都有较大影响。
3、静电除尘领域的研究与应用
物理系王荣毅老师带领的团队开展静电除尘领域的研究，在吉林省和内蒙古自治区的热电厂应用。
“静电高压电源小型化技术”获得国家教委1985年科学技术进步二等奖；“输煤系统荷电水雾除尘器”在1989年12月全国第四届发明展览会上获得银牌；“输煤系统准脉冲荷电水雾除尘器”获1990年能源部科技进步二等奖。
该领域的研究和大连工学院（后改名为大连理工大学）进行紧密合作。王荣毅老师到该学校工作后，由曲志老师主持这个团队工作。
4、海洋风力发电
物理系张雪明老师多年研究“海洋风力发电”。2006年4月7日，他主持的“863”课题“海洋发电水下仪器能源补充技术”顺利通过国家科技部组织的验收。
据报道，他们研制了一套冰下剖面浮标自动吊升设备。2009年10月11日，他率领学生团队，跟随国家第二十六次南极考察队赴南极，让东北师范大学的旗帜飘扬在南极上空。
5、杂多酸化学的研究与应用
我校杂多酸化学研究已有长达半个多世纪的历史，拥有多酸化学、丰产元素化学等多个研究方向，已成为国际六大多酸研究中心之一。
建校以来，我校杂多酸化学研究的带头人先后为郑汝骊教授，以及王恩波老师、刘景福老师等。他们所带领的团队，不仅重视理论研究，而且大力加强应用研究与开发。
王恩波老师的团队凭借以杂多酸为催化剂制备“双酚S”的研究，在1989年12月全国第四届发明展览会上获得铜牌。1990年8月，王恩波老师等用杂多酸做催化剂生产聚碳级“双酚A”和生产聚合级“双酚S”完成中试，并于当月列入国家级火炬计划。这两个中试项目在延边和龙化工厂完成。
2003年12月，教育部确定我校化学学院多酸科学实验室为立项建设的教育部重点实验室。
6、“PDS”脱硫催化剂
化学系杨树卿老师等人研制的“PDS”脱硫催化剂，1988年10月在北京国际发明展览会上荣获银奖。1989年8月，“PDS”脱硫催化法在贵州赤水天然气化肥厂正式投入使用并取得成功。该成果为该厂一年节约化工原料费近50万元。“PDS”脱硫催化剂 于1990年8月列入国家级火炬计划，已在全国近300家企业推广应用。
经国家教委推荐，我校“PDS”脱硫催化剂发明人杨树卿老师荣1995年“光华科技基金会”三等奖。这是我校首次获得该基金会的奖励。“PDS”脱硫催化剂还是我校校办产业的主打产品。
7、有机锡产品的开发
化学系潘华德老师和刘宝殿老师团队，多年坚持“有机锡产品”的研究，其产品在延边“龙井化工厂”中试成功后，进行应用推广。
8、锂离子电池材料及相关技术
化学系王荣顺老师和谢德民老师带领的团队在“锂离子电池材料及相关技术”领域的研究崭露头角，显示了应用的前景。在1990年11月，王荣顺老师承担的国家“七五”重点科技攻关项目“结构型导电塑料”通过国家教委组织的鉴定。
9、草地研究与应用
生物系以祝廷成老师和李建东老师带领的团队，多年开展草地研究。他们在科研中不但紧跟国际前沿，还紧紧抓住科研为生产服务方向，把治理草原退化、沙化和盐碱化作为主攻方向。
祝廷成老师是我国著名草地学家、生态学家，是我国研究东北草原生态第一人。在第十五届国际草原大会上，他代表亚洲被选为常任理事，这是我国草地科学家首次获得这样的殊荣。
1980年，在松嫩草原上的长岭县种马场建立了松嫩草地生态研究站。1990年，建立国家级草地生态工程专业实验室，这是我校第一个国家级专业实验室。与美国、日本、俄罗斯、加拿大、新西兰以及中科院植物研究所、辽宁大学、北京师范大学、东北林业大学等国内外研究单位与大学在这里开展合作研究。
“羊草草原研究”，获得国家教委1985年科学技术进步二等奖。
1991年6月，经国家教委、计委和世界银行评估论证，草原工程实验室被列为国家教委世界银行贷款重点学科发展项目，世界银行贷款额度为55万美元。
李建东老师课题组完成的“松嫩平原草地植被及其盐碱化草地的生态治理”成果，获得2001年度中国高校科学技术二等奖。
10、小冰麦依附加系列研究与推广
生物系郝水老师是我国细胞生物学的创始人之一，是我国著名的细胞生物学家、植物遗传学家和教育家。1993年，郝水老师当选我国科学院院士。
1987年8月，由郝水老师领导的国家“六五”攻关项目“高等植物染色体工程——小冰麦异附加系列”课题组取得了重大成果，通过了国家鉴定，这一成果居国际领先地位。
郝水老师和夫人何孟元老师，在国际上首次培育了两套完整的小冰麦异附加系，并育成优质“小冰麦33”新品种，在东北三省和内蒙古等省区大面积推广种植。该成果与吉林省农科院合作，被吉林省品种委员会正式审定为优质小麦新品种，被列为吉林省科教兴农“三八一八”计划进行推广，在第一届中国农业博览会上荣获银质奖。
1997年6月，郝水、何孟元、黄百渠等老师的研究成果“应用染色体工程把天蓝冰草有重要价值的基因转移给小麦的研究”获国家自然科学三等奖，这是我校首次获得该级别的奖励，实现了我校国家自然科学奖零的突破，为学校赢得了殊荣。
在1999年度教育部科技进步奖评选中，何孟元老师主持的“优质面包小麦——小冰麦33”项目获得二等奖。2001年，郝水老师荣获何梁何利基金科学与技术进步奖。
11、多糖的研究与应用
长白云芝多糖的研究与应用。1979年5月24日，生物系赵锡鑫老师等研究的治疗肝炎新药——长白云芝多糖，因其疗效显著通过省级鉴定并进入批量生产，被国家教委评为1985年优秀科技成果。
人参多糖的研究与应用。生物系张翼伸老师等人完成的人参多糖基础理论的系列研究与应用，于1989年2月获得国家教委科技进步奖。
12、泥炭沼泽研究与开发应用
地理系柴岫老师、郎惠卿老师、陈淑云老师和张则友老师的团队长期开展“泥炭沼泽研究及其开发利用”，在吉林省敦化县建有科研生产基地。
2002年，郎惠卿老师课题组完成的“中国湿地植被”研究成果，获得教育部中国高校科学技术二等奖。
2002年8月21日，我校“湿地保护与植被恢复重点实验室”通过了国家环保总局主持的可行性论证，这是国家环保总局在其系统外筹建的第一个重点实验室。10月10日正式批准建设。
泥炭系列产品于2005年10月在全国第七届高新技术成果交易会上受到广泛关注和高度评价。
13、遥感与地理信息系统研究
地理系张力果老师、杨美华老师和周占鳌老师带领的团队，与北京大学等五所高校合作，开展“遥感与地理信息系统研究”，在国内外非常有影响。
1981年3月，张力果老师等研究的“陆地卫星相片太原幅农业自然条件目视解译系列图”通过国家级鉴定，并获国家教委科技进步一等奖。1983年3月，张力果老师等研究的“陆地卫星影像目视解译山西省农业自然条件系列图”通过国家级鉴定。
1989年2月，地理系杨美华老师等完成的“遥感在草场气候资源调查中的系列研究”获国家教委科技进步奖。
14、促进老工业基地振兴
地理系陈才老师长期从事经济地理研究。2006年，由国务院振兴东北办立项、陈才老师主持的“东北地区经济一体化的途径及其战略对策”课题成果评审会在北京召开。评审委员会一致认为该项研究成果达到国内先进水平，建议有关部门将该项成果作为重要的决策参考，推进东北地区经济一体化进程，促进老工业基地振兴。
15、第二松花江、图们江、长春市南湖和吉林市大气的污染治理和综合防治研究
环境科学系、地理系、生物系的多位科研带头人带领的一些团队，多年坚持开展第二松花江水系污染与水资源保护的研究、图们江污染综合防治研究、长春市南湖污染的水生生物检测研究、吉林市大气污染与综合防治研究。
1999年，环境科学系郎珮珍老师课题组承担的国家自然科学基金重点项目“若干典型化学污染物在环境中变化及生态效应”，研究成果获得中国科学院自然科学一等奖。
以上这些科研项目和应用，在教育部、国家科委、石油部、能源部、化工部、农业部、国家环保局、吉林省科委和计委以及相关省市等产生了很大影响。为以后创建科研团队、培养学科带头人、加强学科建设（“双一流”学科、重点学科、学位点）等，为进一步创建国家级、省部级重点实验室、创新中心、工程实验室、工程研究中心、研究基地，为争取国家“863”计划、“973”计划等打下了坚实的基础。
四、和教师、科研人员、教职员工建立了深厚的感情
我在科研处工作期间，有一次，学校人事处和科研处人员一起到物理系调研。在物理系三楼会议室，物理系领导和原子核物理教研室（也叫第五教研室）的主要老师都参加了。当谈到我校物理系原子核物理教研室的环境和条件，谈到清华大学老师和我们老师一起合作实验，清华大学老师回去后要检查身体并修养一段时间时，我就控制不住自己的情绪流了泪。
当时他们在魏宝杰老师的领导下，开展高产额小型中子管和便携式中子发生器的研制与应用，形成了优势与特色，在大庆油田和中原油田测井等领域的应用，取得了较大的经济与社会效益，在国家科委、国家教委都有较大影响。当时的原子核物理研究室在现在的体育学院的田径馆东侧，是一栋低矮的小平房，有一个中子厅，可谓冬天冷夏天热，条件非常简陋，设备也陈旧。可是我们的老师在非常艰苦的环境与条件下，长期和辐射打交道，做出了在国际有影响，在国内领先的系列成果。魏宝杰老师他们为了国家的科技事业，为了使我校科技成果转化成生产力的献身精神，感动了我，也感动了科研处的人。我们和魏宝杰老师他们建立了深厚的感情，科研处经常和他们跑项目，搞转化，有时还和他们聚餐。
我家有一些老师、科研人员和其他朋友送给我的一些物件，每当看到和使用这些物件时，就会想起他们。
五、年轻教师在科研方面值得骄傲的故事——理论物理“四小龙”
我校物理系在理论物理研究领域，在老一代学者的带领下，有四位年轻教师崭露头角。1960年末至1990年代期间，亚洲经济高速发展的四个国家和地区，即香港、韩国、新加坡、台湾，号称经济迅速发展的亚洲“四小龙”。
我校四位年轻教师也被称为理论物理“四小龙”，指的是孙昌璞、薛康、付洪忱和金长浩。有了这“四小龙”，我到教育部科技管理中心争取“霍英东科研基金”和“霍英东科研奖”时，我说：“亚洲有四小龙，我们学校在理论物理研究领域也有四小龙！”这句话就引起了科技管理中心一位领导的重视，他马上说：“讲讲你校理论物理四小龙的事情”，我讲完后接着说：“你们看着，在这四小龙中，今年有一位能拿到霍英东科研基金，另一位能获得霍英东科研奖，明年还有两个人分别得到科研基金和科研奖”，果然孙昌璞、薛康连续两年分别在基金和奖项上轮流斩获。
1993年7月31日至8月5日，国际著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士应邀来我校访问，并受聘我校客座教授。孙昌璞、薛康就是杨振宁博士首次在大陆接收的赴美与其合作的两名研究生。杨振宁博士应邀到我校来访，《人民日报》《光明日报》《中国教育报》、中央电视台以及省市各主要新闻媒体都作了报道。
薛康、孙昌璞、付洪忱和南开大学合作的成果“杨振宁—巴克斯特方程与量子群”，在1997年获得国家教委科技进步一等奖。
孙昌璞是物理系80级学生，他后来到中国科学院理论物理研究所工作，并与2009年当选中国科学院院士。薛康曽任我校副校长和吉林省政协副主席。付洪忱于1996年5月4日当选为“长春市十大杰出青年”。
我在科研处工作期间，物理系青年教师刘益春在半导体光电子学领域的研究中崭露头角。刘益春是81级学生，入选1999年度中国科学院第一批“百人计划”，任我校副校长和校长，并于2021年当选中国科学院院士。
在物理系培养的学生中，孙昌璞、薛康和刘益春3个人在科研领域中成绩显著，值得骄傲。
为此，我写的文章《东北师大物理系培养青年科研人才的调查》，在《中国高教研究》1993年第5卷第1期上发表。
六、参与组织“211工程”建设
1993年7月，国家教委发出《关于重点建设一批高等学校和重点学科点的若干意见》，决定设置“211工程”重点建设，即面向21世纪重点建设100所左右高等学校和一批重点学科。“211工程”建设内容是：学校整体条件建设、重点学科建设、高等教育公共服务体系建设。所需建设资金，采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。
我校是国家教委“211工程”首批重点建设大学。学校于1992年8月成立“211工程”办公室，田仁为主任。2001年9月“九五”“211工程”建设项目验收后，田仁主任退休，经他推荐，学校任命我当“211工程”办公室主任。为此在朋友的帮助下，我的手机其中一个号码的后3位数字是“211”，来纪念这段我的工作经历。
1995年9月，我校通过“211工程”部门预审。1997年5月，通过教育部组织的专家审核。1998年5月，国家计委批复我校“211工程”建设项目可行性研究报告，中央专项资金正式投入，项目建设开始启动。建设内容为4个重点学科建设、公共服务体系建设和基础设施建设三个方面。
2001年9月17日和18日，通过了由教育部组织的“九五”“211工程”建设项目全面验收。
2002年10月22日至23日，由教育部组织的“十五”“211工程”建设项目可行性研究论证会在我校举行。专家论证通过后，经过教育部批准，我校继续实施“211工程”建设。“十五”“211工程”立项建设内容为：6个重点学科建设、师资队伍建设和公共服务体系建设三个方面。
2006年5月26日至27日，由教育部组织的“十五”“211工程”建设项目验收专家组，对我校“十五”“211工程”建设项目进行了整体验收，并对我校“211工程”建设成就给予了高度评价。
2008年，经教育部评审，我校“十一五”“211工程”建设通过立项建设，建设项目是：8个重点学科建设、师资队伍建设、人才培养三个方面。
2010年7月，我校顺利通过国家对“十一五”“211工程”（三期）中期检查。
2012年3月，向教育部提交了《东北师范大学“211工程”三期建设总结报告》。
我校实施“211工程”建设，从1997年12月开始实施到2012年3月提交总结报告，经历了三个时期建设，历时15年。
据统计，“211工程”，由“九五”“十五”到“十一五”，总投资42592.8万元，其中重点学科建设17082.96万元，占总投资的40.11％；公共服务体系8897万元，占总投资的20.89％；师资队伍建设7321万元，占总投资的17.19％；创新人才培养2552万元，占总投资比5.99％；基础设施建设6740万元，占总投资的15.82％。
重点学科建设项目，“九五”为4个，“十五”为6个，“十一五”为8个。
“211工程”建设的重大作用。我校进入国家“211工程”“九五”期间重点建设大学行列，是学校发展史上的重大转折，这使得我校可以定位在更高层次上加快发展。通过实施“211工程”建设，推动了学校全面建设与发展，各项改革事业不断深化，学校综合实力和社会竞争力显著增强。学校所确定的“国内一流、国际知名的研究型综合性师范大学”发展框架基本建成，为实现学校发展目标奠定了坚实基础。“211工程”建设对学校整体发展作出了重大贡献。
七、教育部批准我校试办研究生院
2000年6月8日上午9时，我校试办研究生院揭牌仪式在学校西门（正门）隆重举行。吉林省副省长全哲洙同志和我校原校长、中科院院士郝水教授郑重地将鲜红的绸布揭下时，“东北师范大学研究生院”几个大字立刻在阳光的照耀下熠熠生辉，全场顿时爆发出热烈的掌声。
经过四年的蓬勃发展，我校试办研究生院工作已取得了显著成绩。2004年4月11日，教育部在厦门大学召开研究生院长联席会议，会议的主要议题之一是教育部第三批批准试办研究生院的学校作转正评估答辩。我校由研究生院长苏忠民带队参加会议并答辩。研究生院秦春生、任增强和我参加。
2004年6月30日，我校顺利通过了教育部组织的评估，被批准正式建立研究生院。
我校是和22所大学同时被教育部第三批批准建立研究生院的学校，经教育部批准建立研究生院的大学全国共有56所，其中东北地区有5所，全国师范大学有3所（北京师大、华东师大和我校）。
建立研究生院，是我校历史上的一件大事，其意义十分重大。这为我校走向研究型大学提供了强有力的平台，也为我校的发展创造了更加广阔的空间。标志着学校整体办学水平和办学实力显著提高，更重要的是它对于提高我校教学、科研水平和办学效益，培养高层次人才，将发挥重要作用。我校的学位与研究生教育事业进入新的发展阶段，成为历史发展的转折点。
八、参加国家重点学科世界史答辩
根据教育部通知，我校申报的国家重点学科世界史将于2001年11月份到现场答辩。为了做好答辩，史宁中校长请在美国的朱寰教授回校做答辩准备。朱老师回来后马上投入答辩的准备工作。他把答辩材料写在纸上，然后组织这个专业的教师和研究生，还有他的夫人、这个专业的赵德贵老师等，多次听取他们对答辩材料的修改意见。
2001年11月份，我们到北京友谊宾馆参加答辩。按照答辩规定，每个单位进入答辩会场只允许3个人，除了答辩人朱寰教授，我和历史系主任韩东育老师进入了会场。评审专家大概9个人，组长是北京大学教授，副组长是复旦大学教授。当朱寰老师进入会场时，评审专家起立鼓掌。朱老师陈述结束后，只有两三个专家评述，他们没有直接说我校世界史学科的不足，而是说今后应该加强什么。答辩很快结束了。当我们离开会场时，所有的评审专家把朱寰老师送到电梯门口。离开这里后，朱老师高兴地说：“咱们学校这个专业评上全国重点学科没有问题！”这是我参加过多次学科答辩和科研项目答辩中最动人、印象最深的一次，可见我校世界史学科和朱老师在这个领域的影响力！我校这个学科评上了国家重点学科。
九、2006年是我校获得一级学科博士点的丰收之年
2002年，学校下发《东北师范大学学科建设行动计划》及相关配套文件。
我校经过多年的积累，积极进行资源整合，认真组织申报学位点。2006年（第十批次）一举获得了6个一级学科博士点，6个二级学科博士点，9个一级学科硕士点，7个二级学科硕士点。
新增的6个二级学科博士点填补了我校哲学、农学、管理学3个学科门类和理论经济学、物理学、材料科学与工程3个一级学科点的授予权空白。博士学位授权学科覆盖了全部12个学科门类中除医学、军事学外的10个。当时，全国高校在2006年的第十批次获得6个以上（含6个）一级学科博士点的学校尚少。
经过这次增设，截止到2006年，我校一级学科博士点发展到9个，二级学科博士点达到70个，一级学科硕士点34个，二级学科硕士点137个。
2010年，经国务院学位委员会下发的《关于委托部分学位授予单位自行审核博士学位授权一级学科点和硕士学位授权一级学科点的通知，》（学位﹝2010﹞19号），确定我校为自行审批博士学位授权一级学科单位。
2010年，经国务院学位委员会批准，根据《关于开展教育博士专业学位教育试点工作的通知》（学位办﹝2009﹞47号），我校成为首批15所教育博士试办单位之一。
2011年8月，国家调整博士点专业目录，新增一些一级学科。我校共有22个一级学科博士点。
课程教学论学科在全国很有影响。我校几乎每个系都有课程教学论研究队伍，每个学科都有在全国知名的人物。当国家在一级学科“教育学”中增设了二级学科“课程教学论”后，我校和几所师范大学成为这个学科第一批设置博士点的学校。
十、研究生培养——一次获得了4篇全国优秀博士论文奖
国家从1999年开始，每年评100篇全国优秀博士学位论文，这成为评价学校研究生质量的指标之一。我校是全国建有研究生院的五十几所大学之一，可是几年来一直没有一篇全国优博论文，学校压力很大，我作为学校学位办主任深感责任重大，压力可想而知。
2008年，我校获得了4篇全国优秀博士学位论文。另有1篇论文入选全国优秀博士学位论文提名。不仅实现了全国优秀博士学位论文零的突破，且入选篇数与浙江大学并列全国高校第4位，前3位是清华大学、北京大学、中国科学技术大学。
我校在此次评选中有4篇全国优博论文，一时成为议论的话题：“东北师大为什么一年能获得4篇全国优秀博士学位论文？”有一次我到教育部研究生司，黄宝印副司长问我：“刘院长，你们学校为什么一次获得4篇优博论文？”我说：“黄司长，你没看到这么多年，我校获得那么多提名论文，所以我校一次获得4篇优博论文不是偶然的！”他说：“那也是，有积累！”在南京师大召开的全国师范院校学位与研究生教育管理研讨会上，我在会上发言说：“我校在2008年获得4篇全国优博学位论文后，引起了议论，如果北大、清华获得4篇就没人议论，你看着，明年我校还有优博论文！”果然，2009年王恩波老师的学生王新龙获得全国优秀博士学位论文。一位导师有2个学生（2008年我校获得了4篇全国优秀博士学位论文中有王恩波老师的学生康振辉），并且是连续获得全国优秀博士学位论文，这在全国高校也比较少见。
可以说，我校真正重视全国优秀博士学位论文的评选，是从2004年设立东北师大优秀博士学位论文基金开始的。据统计，到2010年，我校共获得6篇全国优秀博士学位论文，11篇全国优秀博士学位论文提名论文，26篇吉林省优秀博士学位论文。
十一、校园文明建设
为促进学校校风、学风建设，优化育人环境，国家教委决定从1991年起对直属高校校园、学生学习和生活环境进行检查评估。根据国家教委的要求，学校要求各系各单位要充分认识评估的重要性，把它列入重要日程，相继制定了一系列规章制度。
为了抓好校园文明建设，学校设立了“校园文明建设办公室”，1993年，我从学校“调查研究室”调到“校园文明建设办公室”任副主任。邵德风副校长领导校园文明建设工作。
现在从学校正门（西门）进入校园，首先看到的是一块巨大的石碑，石碑上刻着校训“勤奋创新，为人师表”，这是由我国著名的语言学家和书法家、我校中文系教授孙晓野（孙常叙）先生所写。这块巨大的石头，是邵德风副校长带领我们从蛟河县拉法山采石场选的，分成两块拉回后合在一起的。校园里有20多块由著名书法家和学校老领导所写的石碑石雕。
邵德风副校长请詹子庆副校长负责对校园马路命名并征求意见。具有各种意义的路名使校园里充满了文化气息。比如“园丁路”，体现了学校的特色；“学思路”，为纪念学校（东北大学）首任校长张学思而命名；“仿吾路”，为纪念学校校长，我国著名革命家、教育家、社会科学家成仿吾而命名；“行知路”，为纪念我国著名教育家和思想家陶行知而命名。这些路名就是那时命名的。原来的“人工湖”命名为“静湖”。后来在体育学院教学楼和学院学生宿舍路上有“摇篮路”、“群芳路”和“同心路”等路名。
1993年9月17日，以国家教委高教司温纯副司长为组长的国家教委校园、学生学习和生活环境检查组对我校校园文明建设进行检查。在文明校园建设总结会上，温纯副司长指出：“经过检查组认真、细致的检查，成果表明，东北师范大学抓校园文明建设，进行校园综合治理工作已经取得了突出的成绩。”“我们认为，东北师范大学的校园具有浓厚的高等师范学府的文化气息，不愧是花园式学校。尤其是教职工和同学们的精神面貌奋发向上，有良好的校风、学风、教风，使东北师范大学‘勤奋创新，为人师表’的校训得到了充分的体现，称得上是一流的社会主义师范大学的校园。”“东北师范大学的成绩是很优秀的。”
1993年12月6日，国家教育委员会办公厅下达《关于对东北师范大学等四所大学校园环境、学生学习和生活环境建设进行表彰和奖励的通知》，决定授予东北师范大学1993年校园、学生学习和生活环境优秀奖，并颁发奖牌、奖金。
1994年12月15日，我校被国家教委授予“文明校园”荣誉称号。
