历史文化学院老东大人员王贵正

丁则民老师（1919年-2001年），祖籍福建省闽侯县，令尊是清末举人。先生本人是中国民主同盟吉林省委常委，第六届省政协委员，国内美国史研究奠基人之一，美国史研究会副理事长，世界现代史学术奠基人。抗战时期曾就读于造就大批学术精英的西南联大，1947年负箕美国，在华盛顿大学专攻美国史。新中国成立后，爱国之心使他丢弃在美攻读博士学位的机会，携同身在台湾的夫人许令德先生，取道香港天津来到北京，应聘在北京师范大学任教。1952年全国高等院校调整，分配到东北师范大学历史糸，任世界现代史教学组组长，领导世界现代史这个从无到有的全新专业的建设。

说世界现代史是全新专业，是因为旧中国大学的世界史课程，只讲到第一次也界大战，其后的历史还没有发生。因此开设世界现代史这门课，须要多方搜集资料，译成中文的苏联资料符合厉史唯物主义观点，曾被视为和凰毛麟角一样的珍贵。

我是在丁老师领导下，边学习边参加世界现代史这门全新课建设的。开始的一段时间世界现代史小组可谓人丁兴旺，有老教师3人，青年教师3人，后来或因为在极“左”年代政治上出了“问题”，不适合搞这个专业了，或因为年纪大反应慢搞不了这个专业，或因为来了亚洲史苏联专家，自持政治条件“好”的青年教师，抱着投机心理奔向新的“热门”，也有的调出支援其他院校，结果6个人只剩下丁老师和我两个人。系内第一个开世界现代史的是高中教师培训班（简称高师班），丁老师当仁不让是第一位开世界现代史课的老师。东北解放早，教学改革早，也是最早开这门课课程的，丁老师主持编写的《世界现代史》教材，被国内许多兄弟院校所采用，解决了他们的燃眉之急，广受好评。

世界现代史因为是全新的课程，老教师也好青年教师也好，讲稿都要在开课前一周经过全组讨论。审阅讲稿大家都十分认真，可以说做到了入字斟句酌。这对老教师是个帮助，对像我这样的的青年教师，则是个学习和提高的过程，老教师们还称赞我的意见提得好。我第一次上课是给初中教师培训班（简称初师班）讲课，课前丁老帅给了我很多帮助。讨论我的讲稿时，一位后来调出的老教师带着褒贬双重含意说，“王贵正，《凡尔赛条约》的赛字写错了，你不应该出现这样的错误。” 这时我才发恍然大悟，发现自己不是用了而是造了一个错别字：在宝字盖下面加上一个“西”字当作“赛”字，实在是大错特错了。几十年过去了，但在我的记忆中这样的错误己经永远抹不掉了。

丁老师对我的科学研究工作的关心和支持，也是我永远不能忘记的。上世纪80年代，我曾对美国三十年代中立法下了一些工夫，连续发表了三篇文章：《美国三十年代的绥靖政策》、《美国三十年代中立法》、《弧立主义与美国三十年代全球战略》，核心思想是：在亚欧两个战争策源地己经形成的形势下，美国打出“弧立立义”旗号，不是真的不想介入战争，要孤立于亚欧两埸战争之外，而是在审时度势，根据美国利益决定是否参与，或何时参与。这个观点当时曾引起学术界的热议，成为历届学术年会争论的热点。我自然代表争议一方，争议另一方的代表是邓蜀生先生，后来我才知道邓先主是四川一位老报人。这件事一时成为一些媒体关注的话题，《世界历史研究动态》、《二战史研究动态》、《新华月报文摘版》等都曾刊出我的学术观点简介。丁老师对我的这些科研成果颇为欣尝，每遇到有关学术界人士，对我这点成就，总是带着称赞的口吻加以介绍，所有这些都使我深受感动至今难忘。

几十年过去了，好像时间过去越久，越深感丁老师是一位至为亲切的难得的良师益友。谢谢您，丁老师，我深深怀念您！