为深入贯彻落实中办、国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》以及《中共教育部党组关于加强新时代全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》精神，切实加强学校关工委建设，按照《全国教育系统基层“五好”关工委建设行动方案》和《吉林省教育系统基础“五好”关工委建设第一周期实施方案》精神，结合我校关工委工作实际，制定本行动方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以进一步全面深化改革为动力，以立德树人为根本任务，紧紧围绕新时代关工委的工作定位、工作方针和主要任务，坚持基层导向和问题导向，确立“领导班子建设好、‘五老’作用发挥好、制度建设执行好、积极探索创新好、活动经常效果好” 的建设目标，坚持务实创新，强化示范引领，全面提升基层关工委凝聚力、组织力、创新力，建立健全关心下一代工作长效机制，努力推动新时代我校关心下一代事业高质量发展。

二、工作安排

1.2024年12月底前，制定《东北师范大学基层“五好”关工委建设行动方案（草案）》；2025年3月初，适时召开各二级关工委秘书会议，具体部署行动方案；2025年 3月 20 日前，向省教育关工委上报《高校基层“五好”关工委建设基本情况调查表》和《东北师范大学“五好”关工委建设行动方案（草案）》。

2. 2025年 9月 25日前，向省教育关工委汇报启动阶段的工作情况通报，包括取得的成绩、存在的问题，以及未来工作计划。

3. 2026 年 3月 25日前，向省教育关工委上报中期评估报告。

4. 2026年3月前，学校各二级关工委完成“五好”关工委建设自评，自评合格单位可向学校关工委提交自评材料，申报“五好”关工委。

5. 2026年9月25日前，学校关工委完成二级单位“五好”关工委评审，并做好向省教育关工委申报的准备工作。

三、学校“五好”关工委建设标准

（一）领导班子建设好（30 分）

1.主动争取同级党政领导重视和支持，关工委工作被列入同级党政年度工作计划和党组织工作考核，每年至少向党政领导汇报1次关工委工作。（10分）

2.关工委领导班子健全、结构合理、进出有序，由现职党政领导兼任主任，从同级领导岗位上退下来的老同志担任常务副主任（或双主任），配有专职或兼职秘书长（或办公室主任）负责日常工作。班子成员分工明确、各负其责，退休老同志占一定比例。（10分）

3.设有秘书处（或办公室）等日常办事机构，配备专职或兼职工作人员，有固定办公场所和必要办公设施，工作经费有保障。（5分）

4.学校二级学院关工委全覆盖。（5分）

（二）“五老”作用发挥好（20 分）

1.组织动员更多“五老”参与关心下一代工作，广泛发动社会优质“五老”资源参加关心下一代工作。建设好“五老”骨干队伍，至少30人以上。（10分）

2.发挥“五老” 队伍作用有平台、有载体，工作平台、载体，校关工委至少 3 个。（10分）

（三）制度建设执行好（10 分）

1.建有完善的工作、会议、培训、请示汇报、经费管理、档案管理等规章制度，定期召开办公会。学校关工委每年组织开展培训、召开年度工作会议。（4分）

2.年度工作有计划、有布置、有检查、有总结，并定期表扬。（3分）

3.对负责日常工作的老同志按照财务规定给予一定的经费补贴，对从事关工委工作的“五老”骨干在春节、重阳节等传统节日进行看望慰问，对在关心下一代工作中作出突出贡献的“五老”按规定给予鼓励和表扬。（3分）

（四）积极探索创新好（15 分）

1.结合实际探索关工委工作新途径、新方法、新模式，建设具有本校特色的活动品牌和工作平台。（5分）

2.定期开展调查研究，了解掌握师生思想动态，针对学校关心下一代工作中普遍性、倾向性问题以及青少年成长中的新情况、新特点、新问题，加强分析研判，为做好关心下一代工作提供有力支撑。（5分）

3.重视数字关工委建设，创新运用网站、微信公众号、微博等开展关工委工作，积极打造网络优质“关工”教育资源、培育网络“关工”活动。（5分）

（五）活动经常效果好（25 分）

1.以培育和践行社会主义核心价值观为主线，围绕理想信念、思想道德、传统文化、科学素养、法治教育、心理健康、家校社协同育人等方面，开展有益于青少年健康成长的教育活动。学校及二级学院关工委每学年至少组织开展 2次本校（本院） 特色教育活动。（15分）

2.积极参加上级关工委组织的会议、培训及有关活动，并有效落实。（10分）

四、二级学院“五好”关工委建设标准

（一）领导班子建设好（30分）

1.主动争取同级党政领导重视和支持，关工委工作被列入同级党政年度工作计划和党组织工作考核，每年至少向党政领导汇报 1 次关工委工作。（10分）

2. 关工委领导班子健全、结构合理、进出有序，现职党政领导担任主任，分管学生工作的副书记担任副主任，本单位退休的老同志担任委员，配有专职或兼职秘书负责日常工作。班子成员分工明确、各负其责。（10分）

3. 设有秘书处（或办公室）等日常办事机构， 配备专职或兼职工作人员，有固定办公场所和必要办公设施，工作经费有保障。（10分）

（二）“五老”作用发挥好（20分）

1. 建设好“五老” 骨干队伍。组织动员更多“五老”参与关心下一代工作，并广泛发动社会优质“五老”资源加入其间。骨干队伍成员至少 3 人。（10分）

2. 发挥“五老” 队伍作用有平台、有载体。本级工作平台、载体至少 1 个。（10分）

（三）制度建设执行好（10分）

1. 建有完善的工作、会议、培训、请示汇报、经费管理、档案管理等规章制度，定期召开办公会。（4分）

2. 年度工作有计划、有布置、有检查、有总结。（3分）

3. 对负责日常工作的老同志按照财务规定给予一定的经费补贴，对从事关工委工作的“五老”骨干在春节、重阳节等传统节日进行看望慰问，对在关心下一代工作中作出突出贡献的“五老”按规定给予鼓励和表扬。（3分）

（四）积极探索创新好（15分）

1. 结合实际探索关工委工作新途径、新方法、新模式，建设具有本单位（院、部）特色的活动品牌和工作平台。（5分）

2. 定期开展调查研究，了解掌握师生动态，针对教育系统关心下一代工作中普遍性、倾向性问题以及青少年成长中的新情况、新特点、新问题，加强分析研判，为做好关心下一代工作提供有力支撑，为上级部门和学校提供咨询和参考。（5分）

3. 重视数字关工委建设，创新运用网站、微信公众号、微博等开展关工委工作，积极打造网络优质关工教育资源、培育网络关工活动。（5分）

（五）活动经常效果好（25分）

1. 以培育和践行社会主义核心价值观为主线， 围绕理想信念、思想道德、传统文化、科学 素养、法治教育、心理健康、家校社协同育人等方面，开展有益于青少年健康成长的教育活动。结合实际，每学年至少组织开展 2 项上级关工委部署开展的品牌活动，每学年至少组织开展 2 次本院特色教育活动。（15分）

2. 积极参加学校关工委组织的会议、培训及有关活动，并有效落实。（10分）

五、建设周期

基层“五好”关工委建设工作从 2025年开始，每两年为一个周期，计划第一个周期达标计划在40%左右，第二个周期达标计划在40%左右，第三个周期达标在20%左右。争取三个周期内全校基层“五好”关工委达到90%以上。

六、申报程序及认定办法

（一）学校关工委对照建设标准开展自查自评，达到“五好”关工委标准向省教育关工委申报，由省教育关工委进行审核并认定。

（二）学校二级学院关工委按照建设标准自查自评、学校关工委初

审、报省教育关工委审核认定。

七、组织领导

基层“五好”关工委建设行动是一项政治性、科学性、政策性和实效性很强的工作。各二级关工委须认真学习、提高认识。要充分认识基层“五好”关工委建设行动对推动新时代关心下一代工作高质量发展的重大意义和重要作用，制定切实可行的建设行动方案，要学深学透《行动方案》，并结合46号文件、34号文件精神，仔细研读，做到学懂弄通。要将建设行动做实、做细，确保建设工作高质量、高标准开展。须将建设行动纳入本单位年度工作计划。要及时解决建设行动中的实际问题，总结经验做法，保证建设行动得到顺利推进。